Первая часть онлайн семинара для ведущих программы "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" (1 блок) или двухдневного семинара "Привязанность в жизни ребенка. Травмы привязанности".
На вебинаре обсуждаем задачи первого дня семинара, на что стоит обратить особое внимание, какие могут быть реакции у слушателей и как на это реагировать тренеру, а также трудности, с которыми может столкнуться ведущий.

Вторая часть онлайн семинара для ведущих программы "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье" (1 блок) или двухдневного семинара "Привязанность в жизни ребенка. Травмы привязанности".
На вебинаре обсуждаем задачи второй части семинара, на что стоит обратить особое внимание, какие могут быть реакции у слушателей и как на это реагировать тренеру, а также трудности, с которыми может столкнуться ведущий.

Онлайн семинар для ведущих программы "Основы работы по реализации права ребенка жить и воспитываться в семье":
0:05 - О чем 2 блок? Что должны вынести участники?
8:10 - Задачи 1 дня, восстановление группы, "плохая и хорошая помощь"
13:30 - Задачи "Острова"
19:00 - Новый формат проведения упражнения "Три мамы"
1:00:20 - Выход из слабой позиции соц. работника

0:00 - сравнение старой и новой схемы упражнения; цель упражнения;
6:20 - "пустой стул" и разделение человека и проблемы; почему трудно разделить человека и проблему
9:57 - сопротивление участника "в жизни не работает", обмен тренерскими стратегиями; если специалисты растерялись (выпали из роли); обобщение тренерской стратегии в ситуации сопротивления группы;
19:00 - техника "стоп кадр", как снизить страх участников в поиске принципиальной стратегии;
26:27 - это упражнение экзамен для тренера; когда "зачет сдан";
29:37 - сложности мягкой стратегии для тренера, обмен тренерскими стратегиями;

0:00 - группа в Ижевске: первый шеринг и восстановление группы; "Три мамы" (трудности с жесткой стратегией, тонкая обратная связь от "мамы" в поиске принципиальной стратегии); активность группы в 3 день;
6:50 - вторая группа Ижевска: первый шеринг; попытки "слить" правила в "Острове"; сложности поиска принципиальной стратегии в "Трех мамах"; ценность для участников темы "слабая позиция соц. работника";
15:25 - группа в Октябрьском: сложности связанные с составом группы, важность выхода из роли после "Острова"; "Три мамы" (вместо жесткой случайно получилась принципиальная стратегия); ценность для участников темы "коммуникация";
19:10 - группа Вельска: коалиция сотрудников опеки, техники преодоления сопротивления; эмоциональный "Остров" и затянувшийся шеринг второго дня; преодоление сопротивления "в жизни все не так" в упражнении "Три мамы"; ценность для группы темы "мишени соц. работы".

Фрагмент онлайн семинара ведущих весеннего потока в апреле 2022.
Тема обсуждения: "Трудный участник".

Фрагмент онлайн семинара ведущих весеннего потока в апреле 2022.
Тема обсуждения: "Если участники экзаменуют тренера". Как действовать тренеру, если ему предлагают дать совет или найти решение для конкретного кейса?

Семинар для тренеров проекта Всеобуч: обсуждение 3 блока программы.
Как преподносить тему "Технология ведения случая", если среди слушателей нет (или очень мало) социальных работников, взаимодействующих с кризисными семьями?

Семинар Людмилы Петрановской для тренеров Всеобуча на тему "Теория стресса для специалистов социальной сферы"